Prinsip dan Pendekatan Kurikulum [Topik 6]

BAB II PEMBAHASAN 2.1  Pengertian Pengembangan Kurikulum        Kurikulum merupakan suatu tujuan pengajaran, pengalaman-pengalaman belajar, alat-alat pelajaran dan cara-cara penilaian yang direncanakan dan digunakan dalam pendidikan. Akan tetapi, dalam memahami hakikat kurikulum sering kali terjadi perbedaan persepsi dan pemahaman. Oleh karena itu, pengertian kurikulum juga memiliki berbagai persepsi tergantung dari sudut pandang masing-masing pelaksananya . Pengembangan kurikulum adalah istilah yang...

Posted By Galih Praz18.00

0

Continue Reading

Jenis Kurikulum [Topik 5]

BAB II PEMBAHASAN A.  Jenis Kurikulum 1.       1.  Separated Subject Curriculum (Kurikulum Mata Pelajaran Terpisah Atau Tidak Menyatu).         Kurikulum ini dikatakan demikian, karena bahan pelajaran disajikan pada peserta didik dalam bentuk subjek atau mata pelajaran yang terpisah satu dengan yang lainnya. Organisasi subject curriculum dianggap berasal dari zaman Yunani kuno. Orang Yunani telah mengajarkan berbagai bidang studi seperti kesusastraan, matematika, filsafat,...

Posted By Galih Praz06.00

0

Continue Reading

Kurikulum Pendidikan Kejuruan [Topik 4]

BAB I PENDAHULUAN 1.     A.     LATAR BELAKANG        Kurikulum adalah suatu hal yang esensial dalam suatu penyelenggaraan pendidikan. Kurikulum harus mampu mengakomodasi kebutuhan peserta didik yang berbeda secara individual, baik ditinjau dari segi waktu maupun kemampuan belajar.        Perubahan kurikulum dari waktu ke waktu juga bukan tanpa alasan, sebab perubahan ini didasari oleh keinginan untuk terus memperbaiki, mengembangkan,...

Posted By Galih Praz18.00

0

Continue Reading

Asas-asas Kurikulum [Topik 3]

ASAS-ASAS KURIKULUM        Pendidikan di Indonesia selalu berdasarkan sejumlah landasan serta sesuai dengan sejumlah asas-asas tertentu. Landasan dan asas tersebut merupakan elemen penting bagi pendidikan, karena pendidikan merupakan pilar utama terhadap perkembangan manusia dan masyarakat bangsa tertentu. Beberapa landasan pendidikan tersebut adalah landasan filosofis, sosiologis, kultural, dan psikologis, yang sangat memegang peranan penting dalam menentukan tujuan pendidikan. Sedangkan landasan ilmiah dan...

Posted By Galih Praz06.00

0

Continue Reading

Komponen Kurikulum dan Silabus [Topik 2]

BAB II PEMBAHASAN A. Komponen-komponen Kurikulum        Fungsi kurikulum dalam proses pendidikan adalah sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan. Maka hal ini berarti bahwa sebagai alat pendidikan kurikulum memiliki bagian-bagian penting dan penunjang yang dapat mendukung operasinya secara baik. Bagian-bagian ini disebut komponen. Kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan memiliki komponen pokok dan komponen penunujang yang saling berkaitan, berinteraksi dalam rangka dukungannya untuk...

Posted By Galih Praz05.43

0

Continue Reading

Pengertian dan Jenis Kurikulum [Topik 1]

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang        Deskripsi singkat tentang kurikulum yang pernah dikembangkan dalam program pendidikan di Indonesia. Kurikulum adalah perangkat mata pelajaran yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Penyusunannya disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan setiap jenjang pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan.        Konsep terpenting...

Posted By Galih Praz15.10

0

Continue Reading